Anne Lene Johnsen og Elin Natås
Boka retter seg mot foreldre som har barn som strever med matematikken, og andre voksne som vil hjelpe barn, unge og voksne å forstå grunnskolens mattepensum. Den baserer seg på spesialpedagog Elin Natås sin kompetanse, utdannelse og lange erfaring med å hjelpe elever med ulike lærevansker. Boka er først og fremst en veiledning i det som heter “systematisk begrepsundervisning”, og viser hvordan foreldre og andre voksne legger grunnlaget for læring hos barna ved hjelp av denne undervisningsmodellen. Det handler om å lære barna å tenke trygt og fritt, og gi dem de mentale redskapene de trenger for å forstå sammenhenger i blant annet matematikken. I tillegg viser Elin hvordan hun forklarer matematikken til disse elevene, og hvor de faller fra.
Det er nemlig omtrent de samme tingene som er problemet for elevene, uansett hvilken alder og hvilket trinn de er på: Alle trenger å få fylt igjen huller i grunnmuren sin før de kan bygge læringen på toppen.
Ved hjelp av veiledningene i denne boka kan til og med elever som har hatt store vansker med matematikken og kanskje har helt mistet troen på at de kan få til faget, lære det som skal til.
Eller har du små barn? Da er metoden i boka super for å forebygge – med dette grunnlaget du lærer om her, vil du hjelpe barnet ditt til å lære lettere.
For istedenfor å pugge og kjempe med temaer i matten som er vanskelige, går vi til bunns i problemene og rydder vi opp på et helt annet plan enn det de fleste tenker på. Ved å fjerne de underliggende årsakene til vanskene oppnår vi at selv elever med de mest utfordrende mattevanskene opplever mestring.
Utgitt: 2017
Innbundet
Sider: 288
Språk: Bokmål
ISBN: 9788279008439
Forlag: Panta forlag
Logg inn først
Logg inn
